昌小澤的秘密基地

一直很希望可以有這樣的機會做這樣的事
而很慶幸真的辦了這樣的活動
並且處處有讓我感到感動的地方

原本是要去報名教師甄試
所以利用端午節回南投的機會
順便到臺中一中報名
結果呢?

盼了這麼久 捷運終於要通到土城了 好高興喔
捷運通了對我們住土城的人有什麼好處? 舉個實例給你聽就知道了

五月二十日晚上十點多 我騎著我的摩托車 往回家的路上走
雖然很累 但還是沉浸在剛辦完團慶的心情中
因為 這次團慶對我來說 意義非常不同
因為 之後我是否還有機會像現在這樣看著行義辦團慶
我不知道...

我想 這是臺灣這幾年教改以來 最大的悲哀
教改 改了課程內容 改了授課時數 改了政治型態
但最應該改的 竟然沒改 還變本加厲
那就是家長的觀念 與 社會的價值觀

雖然我在寫這篇網誌時 還沒有段考
但是 好想跟大家分享出考題的心情喔...
怎麼辦......

換句話說 就是忙到死的一周
除了原本101的六節課外
還加上204班六節數學課 以及 三個高一般的電算課 (也共六節)
這樣一來 本周可淨賺 400 x 12 = 4800 元
但 這樣子 好累喔 > 不過 想到教甄一間學校可能就要1000元 咬牙也得衝啦 ...

在高中 我們是利用三角函數的方式來證明海龍公式
其證明過程 雖然說蠻直觀的
直接利用面積公式 1/2 * b * c * SinA
然後利用於弦定理硬湊 湊出我們要的形式
但在海龍(Heron, 約西元1世紀人)那個年代 幾何證明幾乎都是依循著幾何原本的格式

其實還是有不少高中生懂得回饋社會
用自己的方式 還是可以很好玩 也很有意義

昨天上完課回到辦公室
看到我桌上有一張用很簡單的方式包裝起來的...信吧
打開一看...
就是下面這個東西