昌小澤的秘密基地

要說是我未卜先知?
還是說教育部真的太沒有創意?
或者 其實教育部在推這件事情時根本就沒有是先想清楚 現在只是病急亂投醫?
看看下面這一則新聞吧

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高中英數理將分AB版本　教部：對社會組考生更有利！
ETToday 記者葉正玲台北報導

教育部即將於明年實施的高中98課綱，將高二英文、數學、物理依難易度，分為基礎的A版及進階的B版，讓外界質疑將會讓學生標籤化；不過教育部今(26)日說明，A、B版仍是同一本教科書，考試科目也維持十科，課程分版可讓學生更彈性、適性學習，物理規劃出A版基礎單元後，學測時對社會組考生將更有利。

教育部近半個月兩次邀集全國教師會、各高中校長、大考中心及招聯會等代表，討論「因應高中課程分版的大學入學考試機制調整」，但日前公布高中98課綱後，外界質疑課程分A、B版會把學生標籤化，且學測考A版、指考考B版也有失公平。

對此，教育部主任秘書莊國榮表示，數學、英文、物理的A版和B版，仍以編排於同一本教科書為原則，A、B版不同內容再做記號區分；至於考試科目也沒有變動，仍維持十科，且指考也不只考B版，數學仍有A、B版難度之分，而英文則沒有A、B版本的差別。

此外，以往高中生上了高二後，在自然科的物理、化學、生物和地科中只需選修4至6學分，社會組的考生往往因為物理太過艱澀，而只選修較容易的生物和地科，放棄念難度較高的物理。

莊國榮表示，「98課綱」修正後，將物理、化學、生物、地科列為8學分必修，每科至少需修習2學分，且物理規劃出A版基礎單元，反而讓現在完全沒修物理課的高二社會組學生，在念過A版物理課程後，考學測自然科變得較有利。

至於課程分版後如何上課？宜蘭高中校長吳清鏞表示，如同一班可分科分組教學、兩班學生重組打散，或教B版內容再指定部分程度差的學生A版作業，也可以數學程度編班，英文程度不同的學生再跑班教學，教師將有更大的彈性，依照學生程度適性教學。

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在這裡免不了要吐槽一下莊主秘
如果是這樣的原因而認為對社會組學生有利 那也太不了解現實狀況了
光是高一的基礎物理 基礎化學就快要了他們的小命了
現在學測還要在多考一年的東西 真的會比較有利嗎?
會不會反而被自然組學生利用自然科把分數給拉開 造成推甄時的優勢呢?
況且...
98課綱的精神不是高二不分組嗎? 那哪來的社會組和自然組阿?
這不是又自打嘴巴了 >"<

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